Martina Geromin, CEO & Co-Founder
Ich habe mich schon immer für Bildung interessiert. Bereits als 5-Jährige träumte ich davon, zuerst Lehrerin zu werden, um dann als Schulleiterin meine eigene Schule ins Leben zu rufen. Ich wollte eine Realität schaffen, in der es Platz für die Magie des Lernens, des Forschens, des Wissens geben würde und für die Erkenntnis, wie schön jeder Mensch ist – ganz tief in meinem Herzen war mir klar, wie sehr ich das als meine Berufung wahrnahm: das eigene Potential zu erkennen und es sich selbst und der ganzen Gesellschaft zur Verfügung zu stellen.
Mein Leben führte mich auf diese Reise. Ich wurde eine Expertin in Bildungsfragen, im Wissenstransfer und in Leadership. Als Lehrerin, Universitätslektorin, Coach, Erwachsenenbildnerin und Schulleiterin internationaler Institute habe ich mich immer dafür eingesetzt, die Menschen von ihrer Einzigartigkeit zu überzeugen, um diese in die Welt zu bringen. Ich arbeitete auf einem internationalen Parkett und sehe Bildung und persönliche Weiterentwicklung als die wichtigsten Werkzeuge für wahre Veränderung.
Nachdem ich über 30 Jahre im Bildungsbereich gearbeitet und geforscht hatte (Doktor der Philosophie, ‘Doctor in Business Administration in Higher Education Management’, Master der Begabtenförderung), schrieb ich regelmäßig Artikel und Bücher – darunter auch das Buch ‚Tacit knowledge sharing at Higher Education Institutions‘, das für Doktoranden im Bereich des ‚Wissenstransfers‘ eine wichtige Quelle wurde. Schließlich, nach einem erneuten Umzug und mitten im Forschungsprojekt zum Thema ‚Ein Vergleich unterschiedlicher Bildungssysteme‘ traf ich Katharina Ferster, die Mitgründerin von School Beyond Limitations.
Eines Tages rief sie mich an (ich nahm an einem ihrer Marketing-Coaching-Kurse teil) und fragte mich: ‘Martina, was sagt dir dein Herz? Wohin führt es dich?’ Sofort antwortete ich ihr, dass mein Herz für Bildung schlägt und dafür, jungen Menschen die Möglichkeit zu geben, ihr eigenes Potential voll auszuschöpfen.
Katharina, die unter anderem Mutter zweier Töchter ist, sagte darauf: ‘Wäre es nicht möglich, eine Online-Schule zu kreieren?’
Das war für mich der Beginn der Kreation und der Entwicklung des Konzepts von School Beyond Limitations: Eine Schule, die jeden jungen Menschen in seiner Ganzheit sieht – eine Schule, die über alle Grenzen hinaus wirkt.
Ich bin stolz, dieses Schulkonzept entwickelt zu haben und Katharina von Herzen dankbar, mich in diese Richtung geschubst zu haben. Es war vorgesehen, dass wir uns treffen würden, um ‘School Beyond Limitations’ ins Leben zu rufen! Und genau davon träumte ich, als ich fünf Jahre alt war.
Katharina Ferster, Co-Founder
Es war schon immer eine fixe Idee von mir, eine eigene Schule zu gründen. Ich weiß nicht, wo sie hergekommen ist oder wann ich sie bewusst wahrgenommen habe. Ich war immer zu schnell und zu eigensinnig für die Schule, für meine Lehrer und für meine Klassenkameraden. So habe ich mich einfach nur durch die Schule und mein Mathematikstudium an der pädagogischen Universität in Russland gelangweilt und dabei immer eine der besten gewesen.
“Ich weiß, dass ich weiß” – habe ich immer und immer wieder gesagt. Erst als meine zwei Kinder auf die Welt gekommen sind und in die Schule gehen mussten, habe ich angefangen nach Alternativen zu suchen. Nach Schulkonzepten, die meinen Vorstellungen von einem freien Leben entsprachen und das Kind in seiner individuellen Entwicklung und Kreativität förderten, die wussten, wie man die Kinder zu diesem tiefen Wissen führen konnten: ich weiß, dass ich weiß.
Ich wurde nicht fündig. Die Kinder besuchten eine Waldorfschule. Ich setzte mich mit der Persönlichkeitsentwicklung, Coaching und Businessaufbau auseinander. Und je mehr ich mich in diese Richtung entwickelte und ein erfolgreiches Unternehmen aufgebaut habe, desto weniger konnte ich die existierenden Bildungskonzepte vertreten.
Ich wollte Freiheit für meine Familie. Ich wollte meine Kinder immer auf Reisen mitnehmen, ohne mich von den Schulferien einschränken zu müssen. Ich wollte, dass sie immer auch ihren Papa sehen konnten, der nicht mehr mit uns zusammen lebte und nicht nur an jedem zweiten Wochenende oder in den Ferien. Ich wollte, dass meine Kinder frei lernen konnten, ihren Projekten nachgehen konnten, ihre Fähigkeiten und Interessen entwickeln konnten, ihrem eigenen Rhythmus folgen konnten, ohne in ein starres überholtes System gepresst zu werden.
Auf unserer Weltreise haben wir Worldschooling und Schooling by me ausprobiert, aber es hat uns nicht gereicht. Und dann traf ich Martina Geromin, die Mitgründerin von School Beyond Limitations. Wir standen kurz vor unserem Umzug nach Zypern und da kam die Idee auf – wie wär’s, wenn wir die Kinder online unterrichten? In einem Klassenverband, so dass sie ihr soziales Umfeld nie mehr verlassen müssen, egal wie oft wir auch reisen oder umziehen; mit Mentoren, die die Kinder liebevoll zu ihren Zielen begleiten; ohne Noten und Bewertungen, wo der Fokus auf ihrer Persönlichkeitsentwicklung liegt und jedes Kind in seinem Tempo lernen kann; wo wir verstehen, dass die Kinder wissen, und wir uns nicht anmaßen müssen, ihnen etwas in einem Frontalunterricht beibringen zu wollen; wo freies, Grenzen sprengendes Denken gewollt und gefördert wird. Die School Beyond Limitations wurde geboren.
Ich danke von Herzen Martina und all den Eltern, die mutig waren, mit uns die ersten Schritte zu gehen und die Pilotphase zu starten, woraus jetzt eine international anerkannte Schule entstanden ist, die mehr und mehr auf weltweites Interesse und Anerkennung stößt; wo Kinder aufblühen und verstehen, wie gut sie sind, was alles möglich ist und wie sie ihr Leben eigenverantwortlich gestalten können.
Ja, ich könnte sagen, wir verändern das Bildungssystem und bieten unseren Kindern unvergessliche Jahre, die ihr Leben als Erwachsene positiv prägen wird.