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Wie durch entdeckendes und experimentelles Lernen verkörpertes Wissen entsteht!

Was wir wissen, ist ein Tropfen; was wir nicht wissen, ein Ozean. (Isaac Newton) Jeder Mensch, der Freude daran empfindet, Neues auszuprobieren, Neues dazuzulernen, sich neuen Situationen auszusetzen, erfährt, wie spannend Lernen sein kann und wie unerschöpflich das Wissen ist. Je weiter man vordringt, desto mehr Perspektiven tun sich auf, desto mehr Wege präsentieren sich, desto größer scheint das sich noch anzueignende Wissen oder die sich anzueignenden Kompetenzen zu sein, experimentelles Lernen wird ins Leben gerufen. 

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Freude am Lernen

Man kann einen Menschen nichts lehren, man kann ihm nur helfen, es in sich selbst zu entdecken. (Galileo Galilei)
Ich sitze im Hörsaal und beobachte die jungen Menschen um mich herum. Wahrscheinlich sind um die 200 Studenten anwesend, die gespannt auf den Beginn ihrer Vorlesung warten. Der Professor trifft die letzten technischen Vorbereitungen für den Unterrichtsbeginn und um Punkt 10 Uhr beginnt er seine Vorlesung. In Sekundenschnelle wird es so still, dass man eine Haarnadel auf den Boden fallen hören könnte. Die Studenten folgen mit Hingabe und Interesse den Ausführungen des Professors, sie stellen Fragen, wenn etwas nicht ganz klar ist und im ganzen Hörsaal herrscht eine Lernstimmung, wie ich sie schon lange nicht mehr erlebt habe. Die Studenten sind Neugierig und verspüren Freude am Lernen. 

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Wie Kinder durch Eigenverantwortung und Selbstbestimmtheit Interesse an Neuem entwickeln

Der ‘Noten-Wahnsinn’ hat auf ‘School Beyond Limitations’ ein Ende – auf in ein Schülerleben welches von Eigenverantwortung und Selbstbestimmtheit geprägt wird und den Schülern verhilft ihre eigenen Interessen zu wecken.

In vielen Ländern Europas und auf der ganzen Welt stehen Schüler ständig unter Druck, weil ihre Leistungen (und ihre Talente?!) an ihren Noten gemessen werden. Schüler werden nach Zahlen kategorisiert, und der ihnen auferlegte Leistungsdruck äußert sich in unterschiedlichsten Formen: Schulangst, psychische Belastungen, Zukunftsängste, Burn-out im jungen Alter, psychosomatische Symptome jeglicher Art und vieles mehr.

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Wie bekommst du ein Kind zum Lernen

Wie kannst du ein Kind zum Lernen motivieren?

Diese Frage wird uns oft gestellt! Besonders deswegen, weil ‘School Beyond Limitations’ in seiner jungen Geschichte bereits einige Schüler, die ihre Freude am Lernen völlig oder teilweise verloren hatten, wieder in ihre Einzigartigkeit begleiten konnte. Das ist ein Prozess, der nicht immer von heute auf morgen passiert; aber sobald sich ein junger Mensch wieder öffnet, ist der Weg in die Freude eine Selbstverständlichkeit. Weiterlesen

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